144  Человек должен верить, что непонятное можно понять: иначе он не стал бы размышлять о нём.

139  Чего не понимают, тем не владеют.

293  Мы, в сущности, учимся у тех книг, о которых не в состоянии судить. Автору книги, судить о которой мы можем, следовало бы учиться у нас.

266  Некоторые книги написаны не для того, чтобы научить нас чему-либо, но для того, чтобы сообщить нам, что автор был знающим человеком.

324  Приобретать познания ещё недостаточно для человека, надо уметь отдавать их в рост.